FIDES FACIT FIDEM: Building Trust-Based QA through Supportive Communication and Transparency

Дата публікації 24/02/2022 | Автор Serhiy_Kvit

Quality Assurance Review for Higher Education, Vol. 11, No. 1 – 2, 2021, pp. 39 – 47

Serhiy Kvit, Nataliia Stukalo https://www.aracis.ro/wp-content/uploads/2022/03/4-Kvit-Stukalo.pdf

Опубліковано в категорії: Університет | Коментарі Вимкнено до FIDES FACIT FIDEM: Building Trust-Based QA through Supportive Communication and Transparency

University Autonomy in Ukraine: Trust-Based Policy of the National Agency for Higher Education Quality Assurance and the Case of the National University of “Kyiv-Mohyla Academy”

Дата публікації 23/02/2022 | Автор Serhiy_Kvit

 

 

 

 

Продовження →

Опубліковано в категорії: Університет | Коментарі Вимкнено до University Autonomy in Ukraine: Trust-Based Policy of the National Agency for Higher Education Quality Assurance and the Case of the National University of “Kyiv-Mohyla Academy”

Річний звіт НАЗЯВО 2021

Дата публікації 21/02/2022 | Автор Serhiy_Kvit

Досить несподівано для всіх чинна каденція Національного агентства із
забезпечення якості вищої освіти (далі — Національне агентство) не завершилася наприкінці 2021 року через чергову спробу вплинути на його незалежність
за допомогою судових рішень. Цього разу 13 жовтня 2021 року Верховний Суд України скасував Розпорядження Кабінету Міністрів України № 1063-р від 27 грудня 2018 року про затвердження складу Національного агентства. Продовження →

Опубліковано в категорії: Uncategorized | Коментарі Вимкнено до Річний звіт НАЗЯВО 2021

Не лише дистанційне, змішане чи повернення до аудиторного навчання: Києво-Могилянська академія потребує ще більшої гнучкості в організації освітнього процесу

Дата публікації 12/12/2021 | Автор Serhiy_Kvit

Дистанційне та змішане навчання – це ті дві форми організації освітнього процесу, які зараз найбільше «на слуху». Передусім не тому, що вони перемогли внаслідок природньої конкуренції чи якихось професійних дискусій. В умовах пандемії коронавірусу освіта ніби сама собою перемістилася онлайн, оскільки ніхто насправді не мав ніякого вибору.

Не заважаючи на те, що після необхідного вакцинування членів  університетських громад, заклади вищої освіти в усьому світі повертаються до аудиторного навчання, все вже ніколи не буде так, як раніше. Тому для збереження лідерських позицій НаУКМА, нам необхідно добре розуміти нові реалії вищої освіти. Продовження →

Опубліковано в категорії: Університет | Коментарі Вимкнено до Не лише дистанційне, змішане чи повернення до аудиторного навчання: Києво-Могилянська академія потребує ще більшої гнучкості в організації освітнього процесу

Виборча програма кандидата в президенти НаУКМА Сергія Квіта: січень 2022

Дата публікації 11/12/2021 | Автор Serhiy_Kvit

Продовження →

Опубліковано в категорії: Про мене, Університет | Коментарі Вимкнено до Виборча програма кандидата в президенти НаУКМА Сергія Квіта: січень 2022

Хто пише історію? Національна пам’ять в контексті мережних революцій і соціальних мереж

Дата публікації 18/11/2021 | Автор Serhiy_Kvit

Київ, 18-19 листопада 2021. Мій виступ присвячений створенню сучасного наративу української історії, що на нього впливає власне національна пам’ять, актуалізована під час трьох новітніх українських революцій, науковий дискурс зі специфічними методологічними вимогами до текстів та – широкий медіа контекст. Зокрема т.зв. нові медіа створюють спеціальні можливості для кожного, хто хотів би спробувати себе в якості автора-інтерпретатора національної історії. Як можливо поєднати ці різні підходи, як вони узгоджуються між собою, які сучасні сенси продукують. Продовження →

Опубліковано в категорії: Герменевтика, Масові комунікації | Коментарі Вимкнено до Хто пише історію? Національна пам’ять в контексті мережних революцій і соціальних мереж

Диплом для Карлоса та «Могилянка 2.0». Три критерії якісної освіти

Дата публікації 17/11/2021 | Автор Serhiy_Kvit

16 листопада 2021. Публічні дискусії на тему реформування вищої освіти, як правило, спрямовані на саме освітянське середовище і мало корелюються з практичним запитом на якісну освіту, який зростає дедалі більше. Зараз кожен, хто забажає, може одержати в Україні диплом про вищу освіту. Тому дедалі частіше звучить думка про те, що освіта має бути якісною. Продовження →

Опубліковано в категорії: Університет | Коментарі Вимкнено до Диплом для Карлоса та «Могилянка 2.0». Три критерії якісної освіти

The Battle for History and Building of Identity: Fake News confronts Professional News

Дата публікації 17/11/2021 | Автор Serhiy_Kvit

23 Oct 2021. Western expert community does not seem critical enough towards the phenomenon of Russian imperialism. Here, one should mention the strong traditions of Russo/Soviet-philia, which are often based on dirty Russian money, an interest in the Byzantine tradition, love of Russian ballet, in particular the music of Ukrainian Petro Tchaikovskyi, Russian literature, in particular the works of Ukrainian Mykola Gogol, and approval of Putinism as a special civilizational path. Продовження →

Опубліковано в категорії: Герменевтика, Масові комунікації | Коментарі Вимкнено до The Battle for History and Building of Identity: Fake News confronts Professional News

Виборча програма кандидата в президенти НаУКМА Сергія Квіта: червень 2021

Дата публікації 27/06/2021 | Автор Serhiy_Kvit

Національний університет «Києво-Могилянська академія» є найстаршим, найбільш інноваційним, вільним від корупції українським університетом. Він був відновлений разом з українською незалежністю у 1991 році на засадах лідерства та унікальної внутрішньої культури. Протягом своїй 406-ної історії та зокрема 30-ти років після відновлення своєї діяльності Могилянка виконує особливу місію агента суспільних змін. Всі інновації в українській вищій освіті спочатку були запроваджені та апробовані в НаУКМА. Про це я писав у своєму Звіті. Продовження →

Опубліковано в категорії: Університет | Коментарі Вимкнено до Виборча програма кандидата в президенти НаУКМА Сергія Квіта: червень 2021

Звіт Сергія Квіта за час роботи в Національному університеті «Києво-Могилянська академія», Міністерстві освіти і науки України та Національному агентстві із забезпечення якості вищої освіти (2001-2021), загальний огляд

Дата публікації 22/06/2021 | Автор Serhiy_Kvit

Національний університет «Києво-Могилянська академія» – це не лише український заклад вищої освіти з найбільшою історією, заснований 1615 року. Він також відіграв роль експериментального майданчика, на якому апробувалися практично всі інновації вітчизняної вищої освіти після здобуття незалежності 1991 року.

Тут слід згадати вступне тестування, яке пізніше стало зразком для теперішнього ЗНО, перші бакалаврські, магістерські та PhD програми, дві робочі мови, перший студентський job-центр, перший центр забезпечення якості освіти, перша політика доброчесності, реальне студентське самоврядування, відсутність корупції та багато іншого. Також інституційна участь у Помаранчевій революції та Революції Гідності. Тобто наш університет не лише пропонує інновації в освіті. Він посідає лідерські позиції на національному рівні, виступаючи агентом суспільних змін. Продовження →

Опубліковано в категорії: Університет | Коментарі Вимкнено до Звіт Сергія Квіта за час роботи в Національному університеті «Києво-Могилянська академія», Міністерстві освіти і науки України та Національному агентстві із забезпечення якості вищої освіти (2001-2021), загальний огляд