-
Останні записи
- Річний звіт 2023 президента НаУКМА Сергія Квіта
- Media, History, and Education. Three Ways to Ukrainian Independence
- Етика та журналістські стандарти – діючі норми та самообмеження медіа // Українські медіа в умовах війни. Правові норми та досвід
- Ukrainian universities engaged into the war effort beyond expectation
- The Basics of Hermeneutics: Syllabus 2023-2024
Архів за: Вересень 2016
Інформація МОН щодо створення та функціонування ЄДЕБО та ДП «Інфоресурс» для засідання Комітету ВР з питань науки та освіти 16.03.2016 р.
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ Пр. Перемоги, 10, м. Київ, 01135,тел. (044) 481-32-21, факс (044) 481-47-96 E-mail:ministry@mon.gov.ua, код ЄДРПОУ 38621185 Від ______________ № ______________ На №____________ від ______________ Голові Комітету Верховної Ради України з питань науки і освіти Гриневич … Продовження
Опубліковано в категорії: Університет
Коментарі Вимкнено до Інформація МОН щодо створення та функціонування ЄДЕБО та ДП «Інфоресурс» для засідання Комітету ВР з питань науки та освіти 16.03.2016 р.
Вітчизняний плагіат – зовсім не такий, як зарубіжний?..
Внаслідок теперішніх публічних дискусій, виникає закономірне питання: чи можливо сформулювати такі вітчизняні правила стосовно плагіату, що дозволяли б “не зараховувати” до крадіжки чужих думок та ідей (мова може йти не лише про вербальні форми, а також про аудіо та візуальну … Продовження
Опубліковано в категорії: Університет
Коментарі Вимкнено до Вітчизняний плагіат – зовсім не такий, як зарубіжний?..
Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти: сподівання та реальність
Закон України “Про вищу освіту” передбачає ряд важливих змін, спрямованих на модернізацію адміністративних процесів та інтеграцію українських університетів до світового академічного співтовариства. Серед них – створення професійно незалежного Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти (НАЗЯВО). Проблема в тому, що … Продовження
Опубліковано в категорії: Університет
Коментарі Вимкнено до Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти: сподівання та реальність