Представники двох провладних парламентських фракцій у приміщенні Верховної Ради 16 січня 2014 р. проголосували за законопроект №3879 «Про внесення змін до Закону України «Про судоустрій і статус суддів» та процесуальних законів щодо додаткових заходів захисту безпеки громадян» та дев’ять інших законопроектів.

Всі ці рішення були прийняті з ігноруванням принципів верховенства права, грубими процедурними порушеннями та направлені на звуження змісту та обсягу конституційних прав і свобод громадян України. Продовження →

Шановні колеги! Вітаю Вас з Новим 2014 роком та Різдвом Христовим. Мій виступ орієнтується на найбільш важливі питання, пов’язані з розвитком нашого університету. Також я буду намагатися дати відповіді на запити, висловлені під час зустрічей почесного президента В’ячеслава Брюховецького та професора Володимира Панченка з кафедрами, організовані на доручення Довірчої ради НаУКМА. Основні статистичні дані та детальні звіти по підрозділах, як завжди, були завчасно виставлені для ознайомлення на внутрішньому сайті університету. Продовження →

03 January 2014 University World News Global Edition Issue 301

The recent protests in Ukraine – dominated, particularly in the early stages, by students – are about more than integration with Europe. They are about a desire for freedom and justice. The Ukrainian word maidan has Turkish origins. Its closest synonym is the word ‘square’. But maidan is a place for discussing and solving problems that are significant for every member of the community. People do not gather for those reasons regularly. This happens only when something goes wrong and a solution needs to be found. Продовження →

We declare a resolute protest on the latest in a series of violence expressions undertaken by Ukrainian government in order to suppress peaceful protests of Ukrainian people.

We call the bluff of the government: having changed constitutional order in Ukraine in a non-constitutional way in September 2010, and having cancelled self-administration in the Ukrainian capital, they only imitate legitimacy. Продовження →

(Speech at 2013 Annual Conference of Canadian Bureau for International Education in Vancouver Education for a Better World: Our Global Social Responsibility, November )

I believe, it is not only Ukrainian higher education represents a “parallel world” in comparison with standards recognized at the global level. The whole post-Soviet world, excluding Baltic countries, is a unique and not investigated properly phenomenon. Its main characteristics are: high level of corruption, disparity of current laws, implemented politics, the way of thinking of the political elites implementing them, and, finally, tendency to self-isolation. Продовження →

Канаду я відвідав на запрошення Canadian Bureau for International Education  (CBIE). Спочатку в Торонто я взяв участь у Конгресі Українців Канади, де мав виступи, присвячені питанням академічних свобод, свободи слова та історичної пам’яті у теперішній Україні. Я також презентував НаУКМА, давати відповіді на питання стосовно позицій, проблем і перспектив нашого університету. Продовження →

Ukraine is supposedly moving closer to the European Union through an Association Agreement, but it is still far adrift of the standards required to meet European norms. Higher education reforms are needed to tackle everything from bribery to PhD preparation. Ukrainian higher education is in a parallel world in comparison with contemporary standards of educational process and research, and with criteria for calculating academic quality.  Продовження →

This year’s student admissions round in Ukraine highlighted problems with over-centralisation of the higher education system, incomprehensible funding policies and corruption. This year’s student admissions campaign demonstrated all the weaknesses inherent in the Ukrainian higher education system. NGOs dealing with education were active, as always. From their publications and public actions we can get a general view of what is going on in the country. Продовження →

Дослідження дає відповідь на питання про доходи викладачів, їхній кар’єрний ріст, навантаження, наукову роботу, порушення їхніх прав, можливості впливати на прийняття рішень.

Викладацькі доходи

Як показало опитування, 43% українських викладачів отримують дохід менше 3000 грн (при цьому середня зарплата у травні 2013 року склала 3338 грн). Всього 16% викладачів отримують дохід вищий за 4500 грн. Продовження →