The article explores major milestones in reforming higher education in Ukraine, applying the methodology of case studies. It analyzes political and social conditions that influenced the process of reform. The author pays particular attention to the concept of university autonomy, its development, and implementation in Ukraine, considering legal and institutional efforts. The impact and experience of some leading institutions like Kyiv-Mohyla Academy are discussed. The author concludes that the task of ensuring comprehensive university autonomy is of a political nature. This is the only reliable instrument for raising of quality of Ukrainian higher education. Продовження →

The Research Initiative on Democratic Reforms in Ukraine. – Canadian Institute of Ukrainian Studies (compiled by Olenka Bilash). – University of Alberta, 2020.

Як відомо, до другого туру президентських виборів у Києво-Могилянській академії вийшли попередній президент Андрій Мелешевич та пані декан гуманітарного факультету Марина Ткачук. Зважаючи на надзвичайну важливість цих виборів для подальшої історії нашого університету, а також бажаючи поділитися з могилянською громадою своїми думками, 7 лютого ми зустрілися з головою Наглядової ради Віктором Іванчиком. Продовження →

Під час поїздки до Канади на запрошення Ліґи українців Канади у грудні 2019 р. я зокрема вивчав особливості процесів акредитації та обговорював нові можливі проекти для України. Програма передбачала надзвичайно цікаві зустрічі в університетах Торонто, Манітоби, Вінніпегу, Альберти та МакЮена (Едмонтон). Також з міністром освіти Манітоби п. Ральфом Ейлером та президентом Canadian Bureau for International Education п. Ларисою Бецо (Оттава). Продовження →